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周 次 |
14 |
课次 |
4 | ||
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授课课题 |
小数乘法和除法复习（三） | ||||
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教 学
基本内容 |
引导学生开展“探索与实践”活动，进行“评价与反思”并完成102页-103页的第12-13题。 | ||||
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教学目的
和要求 |
1、引导学生参与统计计算，培养学生综合运用所学知识解决简单实际问题的能力。
2、运用小数乘除法知识解决问题，感受其中蕴含的规律。
3、引导学生关注自己在学习过程中的表现，促进学生进一步养成良好的学习习惯。 | ||||
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教学重点
及难点 |
运用小数乘除法知识解决问题 | ||||
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教学方法
及手段 |
讲解法，比较法 | ||||
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学法指导 |
对比，交流 | ||||
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集体备课 |
个性化修改 | ||||
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教
学
环
节
设
计 |
一、导入新课
这节课，我们来进行探索与实践活动。我们来比比看哪个小组的学习最投入、最有效果。
二、实践与探索
1、完成第12题
上星期要求我们“在周末，为家里设计一份午餐的菜单，并根据菜单的需要到菜场买菜，记录每样菜的单价和数量。
⑴分小组活动。
小组内4位同学，交流设计的菜单，将菜名、单价、数量、总价，以及一共用去的元数。
⑵每组派一人向全班交流。
根据每组交流的菜单，从营养角度、荤素搭配等方面进行评价。
各人修正菜单，建议家长下周末用此菜单。
2、完成第13题
把“到当地电信局了解国内长途电话分时段收费标准”向全班汇报，把具有代表性的和比较准确的进行展示。
国际电话，以1分钟为基本收费时间单位计算。通话不满1分钟的按1分钟计算，超过1分钟的按实际分钟计算，尾数不满1分钟的按1分钟计算。
国内长途电话均采用一分钟基本计费方式，即，不满一分钟的按一分钟计费；超过一分钟的按实际通话分钟数计算长途话费，话费按现行资费标准收取。
根据标准算出第104页三位同学应付的电话费。
三、评价与反思
1、说说自己学习中成功的例子。
说说自己学习中存在的问题。
2、对照评价指标实事就是地给自已评价。 |
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板书设计 |
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执行情况
教学反思 |
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