课题	整百、整千加减法
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一、教材内容分析
课本第81页例9。
二、教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）
1、 通过熟悉的买电器的生活情景，提出加减法问题，探索口算整百、整千的 加减的方法， 经历交算法的过程。 2、 能正确熟练地进行计算，发展口算能力，培养学生的综合应用能力。
三、学习者特征分析
学生已经懂得了相同数位才能相加减的道理。
四、教学策略选择与设计
这部分内容不是很难，可以给学生自主学习的时间和空间，让学生充分地体验和感悟。
五、教学环境及资源准备
口算卡片、课件。

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