2015年华东师大版九年级下第二十七章圆“五环四互”教学模式数学学案
【学习目标】
1．理解圆的两种定义，理解并掌握弦、直径、弧、优弧、劣弧、半圆、等圆、等弧、圆心角等基本概念，能够从图形中识别；
2．理解“直径与弦”、“半圆与弧”、 “等弧与长度相等的弧”等模糊概念；
3．能应用圆的有关概念解决问题.
【学习重难点】
重点：理解圆的定义，并掌握圆的基本元素，能从图形中识别；
难点：理解“直径与弦”、“半圆与弧”、 “等弧与长度相等的弧”等模糊概念；
【学法指导】
通过生活中圆形物体的感性认识，并自己动手操作画图，理解圆的定义，通过阅读教材理解圆的相关概念并在图中识别，澄清相关概念，并能用相关概念来解决问题．

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