苏科版九年级下册数学7.5解直角三角形(2)课件+教学设计
教学目标
1.理解直角三角形中五个元素的关系,会运用勾股定理、直角三角形的两个锐角互余及锐角三角函数解直角三角形;
2.通过综合运用勾股定理,直角三角形的两个锐角互余及锐角三角函数解直角三角形,提高分析问题、解决问题的能力.
教学重点 能运用直角三角形的角与角(两锐角互余),边与边(勾股定理)、边与角关系解直角三角形.
教学难点 能运用直角三角形的角与角(两锐角互余),边与边(勾股定理)、边与角关系解直角三角形,提高分析问题、解决问题的能力.
教学过程(教师)
新课引入
1.什么叫解直角三角形?
2.根据条件,接下列直角三角形在Rt△ABC中,∠C=90°
(1)已知∠A=30°,BC=2;
(2)已知∠B=45°,AB=6;
(3)已知AB=10,BC=5;
(4)已知AC=6,BC=8.
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