2017年秋人教版七年级上《2.1.1用字母表示数》同步四维训练含答案
拓展点一:用字母表示的式子的实际含义
1.体育委员小金带了500元钱去买体育用品,已知一个足球x元,一个篮球y元.试解释式子500-3x-2y表示的实际意义.
解体育委员买了3个足球、2个篮球后剩余的钱.
2.根据你的生活与学习经验,对式子2(x+y)表示的实际意义作出两种不同的解释.
解答案不唯一,如(1)某水果超市推出两款促销水果,其中苹果每斤x元,香蕉每斤y元,小明买了2斤苹果和2斤香蕉,共花去2(x+y)元钱;
(2)一个篮球的价格为x元,一个排球的价格为y元,购买了2个篮球和2个排球,共花去2(x+y)元钱.

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