【北师大版】2017年秋七年级数学上《5.1认识一元一次方程》课件+教学设计+同步随堂优测（含答案）  
教学设计
一、情境引入
师：我能很快地猜出你们的年龄，相信吗？不管是哪一个同学，只要回答我一个问题，我就能马上猜到他的年龄是多少，怎么样？下面让我们来试试吧？
问：你的年龄乘2加3等于多少？
学生说出结果，教师很快地猜出年龄，多让几个同学回答问题，充分激发他们的兴趣与好奇心．
师：你们知道我是怎么做的吗？(学生讨论并回答．)
二、知识探究
1．方程的教学
小彬和小华也在进行猜年龄游戏，我们来看一看．
学生阅读教材130图的内容．
找出这道题中有哪些相等的关系，列出方程：
解：设小彬今年x岁，根据题意，“你的年龄乘2减5”就是2x－5，因此得到等式2x－5＝21.
甲、乙两地相距22 km，张叔叔从甲地出发到乙地，每小时比原计划多行走1 km，因此提前12 min到达乙地，张叔叔原计划每小时行走多少千米？
设张叔叔原计划每小时行走x km，可以得到方程：________

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